В Школе коммуникаций НИУ ВШЭ обсудили мифодизайн и сторителлинг в современных медиа
25 марта в Школе коммуникаций НИУ ВШЭ прошёл методологический семинар «Сторителлинг в современных медиа: методологический потенциал мифодизайна». Встреча была посвящена роли мифа в современных коммуникациях и возможностям его применения в рекламе и медиапродуктах.
.png "В Школе коммуникаций НИУ ВШЭ обсудили, как семиотика помогает изучать алгоритмы искусственного интеллекта")
В Школе коммуникаций НИУ ВШЭ обсудили, как семиотика помогает изучать алгоритмы искусственного интеллекта
25 февраля в Школе коммуникаций НИУ ВШЭ в рамках серии практических семинаров состоялась встреча, посвящённая применению семиотического подхода к анализу алгоритмов и рекомендаций искусственного интеллекта.
Этнографический метод в исследованиях коммуникативного пространства
22 мая в Школе коммуникаций прошёл методологический семинар, посвящённый применению этнографического наблюдения в коммуникационных исследованиях. Встречу провёл Александр Андреевич Маннин — старший преподаватель Школы, специалист в области теории коммуникации, символической антропологии и исследований пространства.
.png "Аспиранты Школы коммуникаций и Института медиа представили научные результаты на конференции")
Аспиранты Школы коммуникаций и Института медиа представили научные результаты на конференции
Аспиранты Школы коммуникаций и Института медиа представили свои работы на Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Журналистика, массовые коммуникации и медиа: взгляд молодых исследователей», которая состоялась 10 и 11 апреля в Белгородском государственном национальном исследовательском университете.
.png "Вопрос как исследовательский инструмент")
Вопрос как исследовательский инструмент
18 декабря Школа коммуникаций НИУ ВШЭ провела семинар, посвящённый закономерностям и специфике формулирования вопросов в социологических исследованиях, а также разбору типичных ошибок при их составлении.