В Школе коммуникаций НИУ ВШЭ обсудили мифодизайн и сторителлинг в современных медиа
25 марта в Школе коммуникаций НИУ ВШЭ прошёл методологический семинар «Сторителлинг в современных медиа: методологический потенциал мифодизайна». Встреча была посвящена роли мифа в современных коммуникациях и возможностям его применения в рекламе и медиапродуктах.
.png "В Школе коммуникаций НИУ ВШЭ обсудили, как семиотика помогает изучать алгоритмы искусственного интеллекта")
В Школе коммуникаций НИУ ВШЭ обсудили, как семиотика помогает изучать алгоритмы искусственного интеллекта
25 февраля в Школе коммуникаций НИУ ВШЭ в рамках серии практических семинаров состоялась встреча, посвящённая применению семиотического подхода к анализу алгоритмов и рекомендаций искусственного интеллекта.
.png "Как данные становятся инструментом медиа, бизнеса и аналитики: итоги методологического семинара")
Как данные становятся инструментом медиа, бизнеса и аналитики: итоги методологического семинара
29 мая на завершающем этот учебный год методологическом семинаре в Школе коммуникаций НИУ ВШЭ Сергей Викторович Антонов — шеф-редактор редакции «Статистика» в Т—Ж — поделился уникальным опытом работы с обезличенными данными клиентов Т-Банка, показав, как из больших данных можно получить практические инсайты для бизнеса и не только.
Этнографический метод в исследованиях коммуникативного пространства
22 мая в Школе коммуникаций прошёл методологический семинар, посвящённый применению этнографического наблюдения в коммуникационных исследованиях. Встречу провёл Александр Андреевич Маннин — старший преподаватель Школы, специалист в области теории коммуникации, символической антропологии и исследований пространства.
Семантический дифференциал в коммуникационных исследованиях: проблема метода и практика применения
27 марта Центр по развитию научных компетенций Школы коммуникаций НИУ ВШЭ организовал семинар, посвящённый методу построения семантических пространств, основанных на оценках респондентов по биполярным шкалам.
Дедуктивные исследовательские и проектные модели в области брендинга территорий
12 марта в Школе коммуникаций НИУ ВШЭ состоялся методологический семинар, посвящённый актуальным подходам к брендингу территорий. Мероприятие объединило экспертов, исследователей и студентов, чтобы обсудить современные методологии, которые помогают превратить теоретические концепции в конкретные проекты.
.png "Интегральные индикаторы в исследованиях медиакоммуникационной индустрии")
Интегральные индикаторы в исследованиях медиакоммуникационной индустрии
5 февраля Центр по развитию научных компетенций Школы коммуникаций НИУ ВШЭ организовал семинар, посвящённый измерениям медиакоммуникационной индустрии (МКИ) и системной методологии её интегральных индикаторов.
.png "Инструменты «Медиалогии» для решения образовательных и исследовательских задач")
Инструменты «Медиалогии» для решения образовательных и исследовательских задач
15 января Школа коммуникаций НИУ ВШЭ провела семинар, посвящённый работе с инструментами и ресурсами «Медиалогии» для решения образовательных и исследовательских задач.
.png "Вопрос как исследовательский инструмент")
Вопрос как исследовательский инструмент
18 декабря Школа коммуникаций НИУ ВШЭ провела семинар, посвящённый закономерностям и специфике формулирования вопросов в социологических исследованиях, а также разбору типичных ошибок при их составлении.
.png "Психолингвистический подход к анализу текста")
Психолингвистический подход к анализу текста
11 декабря в Школе коммуникаций состоялся семинар на тему «Психолингвистический подход к анализу текста: эксперимент, построение семантического пространства и лингвостилистический анализ». Спикером встречи выступила Екатерина Анатольевна Репина, кандидат филологических наук, доцент Школы коммуникаций НИУ ВШЭ.