• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Студенческая мобильность: путь от идеи до реального опыта

В феврале завершается прием заявок на участие в программе международной студенческой мобильности Высшей школы экономики. Студенты могут отправиться на обучение в университеты-партнеры в Армении, Китае, Италии, Южной Корее, Казахстане, Вьетнаме, Таиланде и других странах. Те, кто не успеет подать документы сейчас, смогут принять участие во втором этапе приема заявок в апреле.

Студенческая мобильность: путь от идеи до реального опыта

© Дарья Шелепова для Института медиа

Программа международной студенческой мобильности позволяет пройти часть обучения в зарубежном вузе-партнере сроком на один семестр или учебный год с последующим зачетом дисциплин в рамках своей образовательной программы. Для участия необходимо иметь высокий рейтинг академической успеваемости, подготовить учебный план, мотивационное письмо и получить рекомендации преподавателей.

Студентка 4 курса образовательной программы «Медиакоммуникации» Алина Безбородько рассказала нашей редакции о том, как в рамках программы поехала учиться в Ереван и провела семестр в Российско-армянском университете. 

Как всё началось

О программе международной студенческой мобильности я узнала довольно случайно — из письма на университетской почте в 2024 году. Честно говоря, до этого момента я не слишком внимательно читала рассылки от университета, и сейчас немного жалею об этом: уверена, что могла бы узнать о подобных возможностях гораздо раньше.

Изучив статистику прошлых лет, я решила начать с ближнего зарубежья. Почему-то мне казалось, что шансы поехать в Китай или Италию минимальны, поэтому я подала заявки в Казахстан и Армению.

Подготовка и документы

Самым сложным этапом для меня оказалась подготовка документов. Прежде я никогда не сталкивалась с серьезными бюрократическими процессами, поэтому поначалу было немного страшно. Однако здесь огромную роль сыграл учебный офис: вместе мы составили учебный план, а преподаватели, к которым я обратилась за рекомендательными письмами, с готовностью меня поддержали.

После этого оставалось заполнить формы, подготовить сметы, написать мотивационные письма и вовремя подать документы. Когда всё было отправлено, оставалось только ждать результатов.

Выбор страны и переезд

В итоге меня приняли в оба вуза, и после обсуждения с родителями я решила поехать в Ереван. Этот вариант показался наиболее комфортным: не требовалась виза, а сама страна была мне культурно ближе.

Страховку я, честно говоря, не оформила, но за всё время мне не пришлось обращаться к врачам, за исключением стоматологии. Армения, кстати, известна качественными стоматологическими услугами, и, к счастью,  цены оказались в разы ниже, чем в России.

Учеба и отношение в принимающем вузе

В Российско-армянском университете меня встретили очень дружелюбно. Ни с преподавателями, ни с учебным офисом у меня не возникло сложностей: на вопросы всегда отвечали, старались помочь и шли навстречу.

Преподаватели внимательно относились к тому, что я — иностранная студентка. Например, если кто-то начинал общаться на армянском языке, этого человека просили перейти на русский, чтобы я всё понимала.

Что касается самой учёбы, мне показалось, что она была проще, чем в ВШЭ. По всем дисциплинам я получила высокие оценки, которые затем были приравнены на моем курсе в Москве  к 8–10 баллам. Один предмет я закрывала онлайн, так как не нашла ему эквивалента в РАУ, и преподаватель без проблем подключал меня на занятиях дистанционно.

В мае у меня также появилась возможность побывать на встрече с министром иностранных дел России Сергеем Лавровым, который в это время был с визитом в Армении и приехал  в Российско-армянский университет. Для меня это стало особенно приятным и неожиданным событием: было интересно послушать его выступление и наблюдать за тем, как проходят подобные встречи. Этот опыт оказался для меня по-настоящему захватывающим, поскольку ранее у меня не было возможности присутствовать на мероприятиях с участием представителей государственной власти такого высокого ранга. Во многом именно такие моменты позволяют по-новому взглянуть на образовательный обмен и понять, что он даёт не только академические знания, но и уникальный жизненный опыт.

Адаптация и повседневная жизнь

С адаптацией у меня тоже не возникло серьезных трудностей. Одногруппницы сразу начали со мной общаться, и я довольно быстро почувствовала себя частью коллектива. Однако важно понимать, что Армения — одна из кавказских республик со своим менталитетом, традициями, обычаями и культурой,  которые стоит уважать.

Мне, например, приходилось одеваться более закрыто и тщательно следить за своей речью: некоторые шутки и выражения могли восприниматься иначе, чем у нас, и есть опасность невольно кого-то обидеть. Со временем к этому привыкаешь, но к таким особенностям стоит быть готовым.

Путешествия и досуг

За время обмена мне удалось много путешествовать. Я посетила несколько городов Армении, съездила в Сербию, дважды побывала в Грузии и даже слетала домой в Сочи — билеты из Еревана были недорогими, а перелет занимал около полутора часов.

При этом, в отличие от Москвы, там было непросто найти привычные развлечения: концерты, футбольные матчи, разнообразие кафе и ресторанов. Зато я начала чаще ходить в театры — было интересно сравнивать армянские постановки с российскими. Билеты стоили недорого, что позволяло посещать спектакли регулярно.

Быт, финансы и жилье

Цены в Армении в целом ниже, чем в России, но стоит учитывать, что там нет многих привычных нам магазинов, в том числе премиум-сегмента. 

С оплатой и финансами проблем не возникало: я меняла доллары и рубли по одинаковому курсу в городских обменниках. Также у меня была возможность оформить карты Visa и Mastercard — для этого понадобилась справка об обучении в РАУ. Деньги на карту спокойно переводились из Сбербанка.

Квартиру мне помогли найти родители через армянский аналог «Авито» — List.am. Общежитие тоже было доступно, но, как я поняла, на него нужно было подать заявку заранее.

Завершение обмена и выводы

Уезжала я в конце мая со спокойной душой: по всем предметам у меня были автоматы, транскрипт с оценками  выдали быстро. Нужно было лишь подойти к каждому преподавателю, чтобы он подтвердил успеваемость по предмету и поставил подпись от руки.

Отдельно отмечу, что важно вовремя сдать транскрипт и заявление в учебный офис ВШЭ в Москве, иначе есть риск снижения рейтинга из-за того, что оценки не успеют выставить.

В целом международная мобильность стала для меня очень ценным и важным опытом жизни. Она помогла мне почувствовать уверенность в себе, научиться адаптироваться в новой среде и подготовила к следующему этапу — участию в программе обмена в Гонконге. Но об этом я расскажу позже. А пока желаю успеха всем, кто захочет поучиться за границей. Надеюсь, что мой опыт будет полезен. 

Безбородько Алина, 4 курс ОП «Медиакоммуникации»