• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Из Армении — в Гонконг. Студенческая мобильность

Программа международной студенческой мобильности ВШЭ позволяет студентам провести семестр или учебный год в зарубежном университете-партнёре с последующим зачетом дисциплин в рамках своей образовательной программы. География направлений охватывает страны Европы, Азии и ближнего зарубежья, а участие требует соблюдения академических требований, подготовки учебного плана, мотивационного письма и рекомендаций преподавателей.

Из Армении — в Гонконг. Студенческая мобильность

© Екатерина Колядко для Института медиа

Студентка образовательной программы «Медиакоммуникации» Алина Безбородько рассказала нашей редакции о том, как за время учебы дважды успела воспользоваться программой студенческой мобильности. Ее первой страной из списка возможных стала Армения. В очередном общении с нашей редакцией она рассказала, как решилась на вторую мобильность — в Гонконг — и чем этот опыт отличался от предыдущего.

Решение податься на мобильность во второй раз

На вторую программу международной мобильности я подавалась, уже находясь в Ереване, в Российско-армянском университете. Именно там я поняла, что готова к более далекому направлению и хочу попробовать поучиться в Азии.

Изначально моим приоритетом была учеба в Китае, но я также рассматривала варианты в Малайзии, Индонезии, Италии и Гонконге. Так как я училась на четвертом курсе и имела хорошую академическую успеваемость, для меня было принципиально важно вернуться к очной учебе в ВШЭ в январе. Это было необходимо, чтобы учебный офис успел зачесть транскрипт (официальный документ с оценками из принимающего университета), и я могла быть допущена к защите диплома. По этой причине круг возможных университетов существенно сузился.

Поиск университета и выбор Гонконга

Я пыталась разобраться в информации на сайтах китайских университетов, но столкнулась с неожиданной проблемой: практически нигде не было доступных и понятных силлабусов (документов с основными характеристиками изучаемых дисциплин) для составления учебного плана. Я даже писала на электронную почту вузов, но, к сожалению, не получила ответов.

Именно в этот момент моё внимание привлёк Гонконг — направление, которое я по непонятной причине прежде игнорировала. Изучив информацию о вузе, я поняла, что у меня есть шанс поступить в The University of Hong Kong — университет, который занимает первые строчки мировых рейтингов. Тогда я приняла для себя решение: либо я поеду учиться туда, либо не поеду никуда.

Несмотря на не самую обнадеживающую статистику прошлых лет, из которой следовало, что в HKU попадает небольшой процент студентов, я твёрдо решила попробовать.

Подача документов и ожидание результатов

Так как это был мой второй опыт участия в мобильности, процесс подготовки документов оказался значительно проще. Всего за несколько дней я собрала полный пакет: составила учебный план, написала мотивационное письмо и попросила преподавателей Института Медиа подготовить рекомендации.

После подачи документов оставалось только ждать результатов.

Отказ, второй шанс и виза

Когда я получила первое письмо, в котором сообщалось, что я не прохожу в HKU, это стало для меня сильным ударом. В тот день я очень расстроилась и уже начала рассматривать другие варианты для второй волны. Однако спустя несколько дней мне сообщили, что один из номинантов отказался от участия, и мне предложили занять его место. Я, не раздумывая, подтвердила свое согласие.

Радость быстро сменилась тревогой: впереди была самостоятельная подача на визу, с которой я сталкивалась впервые. Нужно было правильно оформить документы и отправить оригиналы в Гонконг. Доставка курьерскими службами стоила слишком дорого, поэтому я решила воспользоваться Почтой России, которая обещала доставку за неделю, но в итоге письмо шло почти три недели. Всё это время я переживала, что не успею в дедлайн, о чём мне напоминал учебный офис HKU.

К счастью, документы дошли вовремя, а визу я получила в начале августа — спустя примерно полтора месяца постоянного напряжения.

Жилье и организационные сложности

Следующим этапом стал выбор общежития, однако в итоге всем иностранным студентам отказали в размещении из-за слишком большого потока. Вместе с другой студенткой из России мы решили жить вместе и выбрали отель из списка, рекомендованного университетом. Стоимость проживания составляла около 160 000 рублей в месяц — одна из самых низких цен в этом списке.

Учеба и академический процесс

После заселения начались регистрация в системе HKU и выбор дисциплин. Именно этот этап оказался самым стрессовым. Запись на курсы происходила в случайном порядке, и если другим студентам отказы приходили редко, то мне пришлось столкнуться примерно с 10–15 отказами, несмотря на высокий GPA (средний балл успеваемости).

В результате я решила взять в HKU только два курса, а остальные пять пройти в ВШЭ. Многие из них были важны для моей будущей профессии, но эквивалентов в иностранном вузе я, к сожалению, не нашла. Преподаватели ВШЭ пошли мне навстречу: кто-то подключал меня онлайн, кто-то предлагал отработки — со всеми удалось договориться.

Обучение в HKU проходило на английском языке. Это не вызывало у меня сильного дискомфорта, так как я достаточно хорошо владею языком. Единственной сложностью было привыкнуть к азиатскому акценту, но со временем и это перестало быть проблемой.

Особенности обучения в HKU

Подход к обучению в HKU во многом напомнил мне ВШЭ — основной упор делается на практику. Например, на курсе по спортивной журналистике преподаватель приглашала известного гонконгского футболиста, с которым мы проводили пресс-конференцию. Также мы посетили футбольный матч и написали аналитические тексты по его итогам.

Преподаватели были очень открытыми и дружелюбными, но при этом оценивали строго. В какой-то момент я даже переживала за итоговые оценки, однако всё закончилось благополучно.

Адаптация, культура и быт

У меня не было ни джетлага, ни сложностей с адаптацией — Гонконг мне сразу понравился. Формально он является частью Китая, но по ощущениям сильно от него отличается: другой язык, валюта, культура и отсутствие интернет-ограничений. Гонконг — это особый административный район КНР с автономной правовой и экономической системой. До 1997 года он находился под управлением Великобритании, и элементы британского наследия до сих пор заметны в городской среде и институтах. Сегодня это один из ведущих финансовых центров мира, город с высокой плотностью населения и огромным числом небоскрёбов. Сочетание азиатской и европейской культур формирует уникальную среду.

При этом Гонконг — один из самых дорогих городов мира, что резко контрастирует с материковой частью Китая. Основное общение у меня сложилось с русскоязычными студентами из разных университетов, но также удалось познакомиться и с иностранными студентами. В городе есть даже русский магазин «Gastronom», где можно купить привычные для нас продукты.

Финансы, транспорт и путешествия

Проезд я оплачивала картой Visa, оформленной ещё в Армении, а деньги переводила из Сбербанка. Также я меняла доллары, но курс в разных местах сильно отличался, поэтому приходилось искать наиболее выгодные обменники.

Из Гонконга очень удобно путешествовать. За время мобильности мне удалось посетить Макао, Пекин, Японию, Шэньчжэнь и Вьетнам. Отдельно отмечу, что визу в Японию можно оформить, имея студенческую визу Гонконга.

Климат и условия жизни

Климат в Гонконге оказался очень влажным. В сентябре было особенно жарко, и я практически не расставалась с маленьким вентилятором. К декабрю температура опустилась примерно до 20 градусов, хотя местные говорили, что это аномально тепло. Сентябрь и октябрь также считаются сезоном тайфунов, поэтому иногда занятия отменяли и переводили в онлайн-формат.

Итоги и личные выводы

В целом я могу оценить этот опыт на 10 000 000 из 10. Я невероятно рада, что у меня появилась возможность стать частью одного из лучших университетов мира, расширить свои горизонты и получить опыт жизни и учебы за границей. Этот период стал для меня важным этапом личных и профессиональных изменений и окончательно убедил меня в ценности международной мобильности.

Безбородько Алина, ОП «Медиакоммуникации», 4 курс