«Кусочек Гарварда в центре Москвы»: как прошел День открытых дверей магистратуры в Институте медиа НИУ ВШЭ

17 мая Институт медиа НИУ ВШЭ провел День открытых дверей для будущих магистрантов. Мероприятие собрало абитуриентов, которые планируют продолжить обучение по одной из четырех магистерских программ. Организаторы представили подробную структуру каждой программы, познакомили гостей с академическими и творческими руководителями, а также рассказали о карьерных возможностях выпускников.

Четыре программы, два стандарта: навигация по магистратуре

Мероприятие открыл заместитель руководителя Центра маркетинга Института медиа Александр Артемов. Он представил четыре магистерские программы, которые реализуются по двум образовательным стандартам — «Журналистика» и «Медиакоммуникации».

Он отметил: «Если вы вдруг пришли к нам в первый раз, значит, вас каким-то образом заинтересовал сам институт. Четыре программы — вы точно найдете для себя что-то подходящее».

По направлению «Журналистика» реализуется программа «Современная журналистика», которая делится на три трека: «Производство новостей в международной среде», «Журналистика данных» и «Деловая журналистика». По направлению «Медиакоммуникации» представлены три программы: «Интерактивные медиа и цифровые индустрии», «Медиаменеджмент» и «Современные медиаисследования и аналитика».

Интерактивные медиа и цифровые индустрии: от театра до видеоигр

Первой свою программу представила академический руководитель Жанна Москвина вместе с творческим руководителем Станиславом Миловидовым.

«Я считаю, что вы абсолютно героические люди, потому что в воскресенье в такую прекрасную погоду отправились не за город, а пришли на день открытых дверей магистратуры. И это, мне кажется, практически половина успеха для поступления», — начала Жанна Москвина.

Говоря о концепции программы, она пояснила: «Наша программа вводит вас в мир цифры не в качестве пользователя, а в качестве креатора. Каждый из вас, проснувшись, первым делом берет телефон, начинает листать ленту социальных сетей. Но вы должны понимать, что вы уже с первых минут своего нового дня попадаете в цифровую среду, в цифровые индустрии».

Система мастерских: пять направлений для пяти креативных индустрий

Ключевой элемент программы — система мастерских. По словам Жанны Москвиной, выбор такого формата – передачи информации от мастера, профессионала непосредственно к ученику — позволяет сразу погружать его в производственный процесс.

Первая мастерская — «HSE ART LAB», театральное продюсирование под руководством театрального критика, много лет проработавшего в журнале «Театрал», Виктора Борзенко. Жанна Москвина рассказала о проектах магистрантов: «Наши ребята получили карт-бланш от Малого театра. Им сказали: "Мы не знаем, что вы будете с этим делать, но мы хотим, чтобы новый зритель понимал, что Малый театр — это современный театр, который шагает в ногу со временем". В результате студенты снимают короткометражный сериал из вертикальных роликов о новом спектакле, который еще даже не выпущен на сцену».

Вторая мастерская — «HSE EXLAB» (экспериментальные медиаформаты и выставочные пространства). Станислав Миловидов пояснил: «Почему экспериментальные медиаформаты? Потому что мы хотим посвятить эту лабораторию разработке новых форматов. У нас сейчас, помимо искусственного интеллекта, есть, например, микросериалы — 90-секундная серия. Как это снимать, как потреблять, как с этим контентом работать?»

Третья мастерская — «HSE SOUND LAB», музыкальное продюсирование под руководством главного звукорежиссера «Театра им. Маяковского» и музыкального продюсера ВГТРК Антона Деникина.

Четвертая мастерская — «HSE DOCUMENTARY LAB», аудиовизуальное продюсирование под руководством продюсера специальных и авторских программ, документальных фильмов Александра Дюкова. Студенты будут продюсировать свои идеи сразу на базе ВГТРК.

Пятая мастерская — «HSE GAME LAB», производство видеоигр под руководством Оксаны Тимофеевой, старшего преподавателя и эксперта в области Game Studies.

«Наша мастерская называется «HSE GAME LAB». Я бы хотела реализовать принцип "обучение служением" — когда будущие специалисты, еще сидя на студенческой скамье, начинают применять свои знания на практике» — поделилась она.

Реальный кейс: проект «Сон журавля»

Оксана Тимофеева пригласила на сцену команду своих студентов — Максима Усачева, Анастасию Оглы и Александру Волкову, которые в рамках магистерской программы создали трансмедийный проект «Сон журавля». Проект состоит из двух частей: компьютерная и настольная игры.

Анастасия, выпускница бакалавриата ВШЭ, рассказала о распределении ролей в команде: «Мы пришли абсолютно из разных вузов. Максим начал с нуля заниматься кодингом. Александра занимается контентом для соцсетей, сюжетом игр и пиар-коммуникациями. Я еще в бакалавриате начала изучать продюсирование, в магистратуре — продолжила и в результате стала главным продюсером команды».

Текущий статус проекта: демоверсия компьютерной игры доступна в Steam. Настольная игра находится на стадии подписания договора с издательством. Полноценный релиз ожидается в 2027 году.

Современная журналистика: три траектории на стыке технологий и традиций

Академический руководитель образовательной программы «Современная журналистика» Алексей Николов сказал: «Я не буду вас уговаривать поступать в Вышку, потому что у Вышки есть такая репутация, что недостатка в количестве людей, которые хотят к нам поступить, нет. Но для нас очень важно сегодня встретиться с людьми, которые думают о том, готовы ли они к нам прийти».

Алексей Николов затронул вопрос, который волнует многих: «Я из своих 68 лет, начиная с первой публикации, занимаюсь журналистикой уже 55 лет. Что я совершенно точно могу сказать, и это подтверждается: журналистов нужно будет меньше. Нельзя сегодня готовить журналистов так, как их готовили 30 лет назад, и даже 5 лет назад, потому что меняется всё на ходу».

Ключевое требование: английский язык в первом модуле

Алексей Николов предупредил: «Я хочу это специально подчеркнуть, потому что каждый раз для части людей это почему-то оказывается сюрпризом. Весь первый модуль у нас на английском. У нас три траектории, из них одна полностью на английском — "Производство новостей в международной среде". Но и две другие тоже частично на английском. Это принципиальная наша позиция».

«Please make sure you are prepared — no matter which trajectory you choose», — добавил он, подчеркивая серьезность требования.

Трек 1. Производство новостей в международной среде

Куратор трека, заместитель директора Института медиа Олег Дмитриев, рассказал об истории создания программы. Вспомнив Теда Тернера, основателя CNN, он отметил: «Благодаря английскому языку я попал на стажировку в CNN и в течение 10 лет был корреспондентом программы CNN World Report. Это новости глазами тех, кто живет и думает на английском».

Студент первого курса Кристина Поляковская поделилась впечатлениями на английском языке. «Я учусь здесь, в нашей магистерской программе International News Production, — рассказала она. — Это абсолютно уникальный опыт. Я ни разу не пожалела о своем выборе».

Трек 2. Журналистика данных

Этот трек представили Алексей Николов и преподаватель направления Мария Казакова.

Мария объяснила суть журналистики данных на понятном примере: «Повсюду нас окружают наши собственные цифровые следы. Вы сделаете шаг по улице — вас зафиксируют камеры. Зайдете на Ozon — ваша покупка зафиксируется. Все эти цифровые следы позволяют нам лучше понимать самих себя. Цель нашей программы — научиться анализировать данные на уровне отдельного человека, на уровне страны, на уровне регионов и создавать истории».

Трек 3. Деловая журналистика

Доцент Института медиа Михаил Зеленцов представил трек, который, по его словам, начинался с простой идеи. «Я столкнулся с тем, что жутко не хватает бизнес-изданиям хороших журналистов, которые понимают в бизнесе и могут о нем рассказать. Мне очень радостно, когда из разных частей света — Индии, Китая, Танзании — приходят кружочки в Telegram, а оказывается, что все они — мои дипломники, выпускники наших треков. И все они экономические журналисты федеральных изданий: ТАСС, «Российской газеты», «Ведомостей», «Коммерсанта».

Михаил Зеленцов подчеркнул практическую ориентированность трека: «99% наших преподавателей — это практики. Наши партнеры — «Ведомости», ТАСС, РБК, «Росатом». Я обожаю готовить завтрак, включать радио РБК и слышать голоса моих ребят».

Медиаменеджмент: подготовка руководителей для медиаиндустрии

Профессор Института медиа Александр Куприянов представил программу «Медиаменеджмент», которая является одной из старейших медиапрограмм в Высшей школе экономики.

«Программа строится на двух важнейших компонентах, — пояснил он. — Первый — это критическое мышление. Мы готовим руководителей, которые в состоянии и с коллективом справиться, и с задачами, и с окружающей средой. Поэтому мы начинаем с критического мышления».

Второй компонент — работа с наставниками и решение реальных кейсов. «Нельзя получить диплом и стать руководителем. И как раз наша программа строится на том, что мы решаем кейсы. Недавно наши студенты вернулись с чемпионата по кейсам из Нижнего Новгорода».

Современные медиаисследования и аналитика: международная англоязычная программа

Заместитель директора Института медиа Олег Дмитриев представил англоязычную программу «Современные медиаисследования и аналитика» (Contemporary Media Research).

«Была программа "Критические медиаисследования". Она привлекла ведущих специалистов в этой области из Греции. В какой-то момент мы решили: стоп, зачем нашим студентам знать только о том, как вести медиаисследования? Может быть, дать им то, чем они могут быть полезны себе и обществу».

Студент первого курса Даниил Цепелев, выпускник факультета журналистики МГУ, поделился своим опытом поступления. «Я выбирал не сердцем — я выбирал подсознанием. Мне подсознание сказало, что надо идти сюда. Если вы хотите действительно испытать себя — надо идти на эту программу. Вы получите современный научный подход, который изучают в других университетах мира. Кусочек Гарварда, Оксфорда — никуда уезжать не надо, прямо здесь, в центре Москвы».

Завершение мероприятия

Александр Артемов подвел итог встречи: «Четыре программы абсолютно разные, абсолютно не похожие, дающие абсолютно разный спектр компетенций. Выбор есть. Институт медиа — это точно то место, где следует продолжить свой образовательный трек в магистратуре».

Институт медиа остаётся местом, где готовят не просто дипломированных специалистов, а профессионалов нового поколения — от журналистики данных до продюсирования видеоигр, от медиаменеджмента до международных медиаисследований.