«В науке нужно делать так, чтобы было ярко, вдумчиво — чтобы зажигало»: в Вышке стартовала Лаборатория студенческих медиаисследований

Во вторник, 15 сентября, в Институте медиа Вышки начала работу Лаборатория студенческих медиаисследований. На первой встрече преподаватели говорили о том, из чего складывается научная деятельность — от первого исследовательского вопроса и поиска собственной темы до выступлений на конференциях и публикаций.

© Иван Никадимов для Института медиа

Студентам рассказали об академических традициях и научных школах, современных подходах к изучению медиа и о том, почему начинающему исследователю важно не оставаться один на один со своей идеей, а искать свое профессиональное сообщество, сверять часы с коллегами и учиться представлять результаты своей работы так, чтобы ими заинтересовались.

Академический руководитель ОП «Журналистика» и руководитель центра развития научных компетенций Института медиа Михаил Владимирович Зеленцов во вступительной речи рассказал о задачах, которые ставит перед собой Лаборатория. Он объяснил, что площадка поможет студентам работать с академическими источниками, анализировать информацию и презентовать результаты исследований. При этом ключевая цель Лаборатории — сформировать единую научную школу Института медиа Вышки.

Зеленцов Михаил Владимирович
Руководитель центра развития научных компетенций Института медиа

«Ваши результаты исследования, научные работы, изыскания должны быть представлены на разных конференциях, в разных журналах, они должны подлежать дискуссии, обсуждению. То есть этот выход в свет — немаловажная часть вашей научной работы. Этому аспекту мы тоже будем уделять внимание: будем делиться опытом, рассказывать, как это делать, как выступать, помнить про правило семи минут, даже когда в регламенте написано 15. В науке нужно делать так, чтобы было ярко, вдумчиво — чтобы зажигало».

Он уточнил, что за участие в Лаборатории студенты получат кредиты и сертификаты, но самое главное — приобретут большой опыт и собственные материалы для портфолио.

Затем профессор Института медиа Григорий Владимирович Прутцков напомнил участникам Лаборатории, что журналистика всегда была частью филологической науки — она начиналась как часть литературы. Преподаватель рассказал об истории журналистики, зарождении научных школ в России и продолжении традиции непосредственно в Вышке. Так, в 2023-м появилась площадка — конференция «Молодые медиа», в которой участвовали преимущественно студенты 4 курса бакалавриата перед поступлением в магистратуру. По итогам мероприятия был опубликован сборник. Далее число ребят-участников конференции росло — она стала более популярной у студентов.

Прутцков Григорий Владимирович
Профессор Института медиа

«Наши сегодняшние медиаисследования — это не то, что несколько человек просто собрались и решили что-то придумать. Мы продолжаем традицию, которая насчитывает больше столетия, которая началась с исследования прессы, потом исследований средств массовой информации и теперь превратилась в исследования медиа. И в отличие от прошлых исторических эпох, когда студент не мог нигде публиковаться, сейчас появляются возможности для выхода в свет ваших текстов. А со временем их будет еще больше».

Творческий руководитель программы бакалавриата «Медиакоммуникации» Юлия Сергеевна Апполонова пояснила, что за каждым научным исследованием стоят огромные традиции и школы — ученые всегда будут задаваться схожими вопросами. Наука выстроилась в огромную сеть, где исследователи общаются друг с другом посредством статей, выступлений на конференциях и создания монографий. Сейчас медиа находятся в пространстве почти 7 тысяч оформленных концепций.

Преподаватель обратила внимание на то, что медиа пока не считаются серьезным научным предметом исследования, и это нормально. Поэтому одна из больших задач Лаборатории — сделать их серьезным предметом исследования, формируя определенные традиции.

Апполонова Юлия Сергеевна
Творческий руководитель программы бакалавриата «Медиакоммуникации»

«С одной стороны, научная деятельность — это область одиноких и амбициозных людей. Это история о том, когда ты один, руководствуясь собственным разумом, мышлением, упорством, навыками, усидчивостью и превозмогая голод и бессонницу, в какой-то момент ставишь исследовательский вопрос, проблему или задачу выше любых потребностей в своей жизни и посвящаешь её решению какое-то время. С другой — это человекоцентричная история, потому что в научной среде очень важно найти своих людей, поддерживающего наставника, который не будет обрубать крылья и эксплуатировать результаты ваших исследований в свою пользу».

 

После этого академический директор аспирантской школы по коммуникациям и медиа Александр Александрович Ефанов, в свою очередь, рассказал о современных медиаисследованиях и научной школе в Вышке.

Ефанов Александр Александрович
Академический директор аспирантской школы по коммуникациям и медиа

«Развивая во многом тезис о том, что «наука — это удел одиноких людей», стоит сказать, что, с одной стороны, так оно и есть. Это важно, чтобы мы реализовывали свои амбициозные цели, выставляли их и не боялись это делать. С другой стороны, чтобы минимизировать риски, мы обязаны, в том числе, сверять часы с тем комьюнити, в котором мы находимся, — причём не только с узким кругом внутри нашей институции, но и с сообществом коллег, которые разрабатывают нашу проблематику в других крупных организациях. В нашей аспирантской школе мы отстаиваем традиции российского научного знания, но также не исключаем зарубежные достижения».

В своем выступлении он также акцентировал, что необходимо так или иначе брать за основу все достижения социально-гуманитарных наук — то есть философии, социологии, политологии и филологии. Только в нашей научной школе есть представители всех этих направлений — мы стараемся закрывать разные предметные и проблемные поля.

Академический руководитель ОП «Интерактивные медиа и цифровые индустрии» Жанна Олеговна Москвина напомнила, что в научной среде важно найти то сообщество людей, которое будет поддерживать в очень сложные моменты жизни, а также в периоды просветления. 

Москвина Жанна Олеговна
Академический руководитель ОП «Интерактивные медиа и цифровые индустрии»

«Наука — это не скучно. Наука — это не только для того, чтобы стать преподавателем, хотя вы этого, например, не хотите. Наука — это огонь познания, огонь жизни, это совершенно удивительное, уникальное сообщество. Мы вас к себе приглашаем, будем счастливы, если мы действительно сможем вас заразить вот таким сумасшествием».

В завершение встречи студенты задали преподавателям вопросы о возможных направлениях исследований и работе Лаборатории. Участники обсудили, с чего можно начать собственное исследование и как постепенно сформулировать тему, если пока нет готовой идеи. Преподаватели отметили, что на первом этапе отсутствие четкого замысла — не проблема. Гораздо важнее интерес к научной работе, готовность задавать вопросы и желание разбираться в выбранной теме.

Следующая встреча Лаборатории пройдет 30 сентября — она будет посвящена методологическому аппарату медиаисследования. Сейчас студентам предстоит подумать, что им было бы интересно изучить, почему они хотят заниматься именно такой темой и какую пользу индустрии могут принести результаты.

Ольга Анасьева для Института медиа