Андрей Быстрицкий выступил на сессии «Учить творцов: образование для креативной экономики»

Декан факультета креативных индустрий Андрей Быстрицкий принял участие в Федеральном форуме нового поколения профессионалов креативных индустрий ArtMasters, который в этом году прошел в Москве с 3 по 5 апреля. Мероприятие традиционно объединяет представителей профессиональных сообществ и экспертов творческих направлений для обмена опытом и выработки ключевых решений, влияющих на развитие креативных проектов страны.

© пресс-служба ArtMasters

В рамках сессии «Учить творцов: образование для креативной экономики» Андрей Быстрицкий рассказал об отличительных особенностях образовательного процесса на факультете креативных индустрий и тех задачах, которые стоят сегодня перед ВУЗами в вопросе подготовки кадров нового поколения в соответствии с ФЗ «О развитии креативных (творческих) индустрий в Российской Федерации». В ходе экспертной дискуссии декан отметил, что в креативном образовании много вызовов и вопросов, требующих пристального внимания и кооперации, а подчас и здоровой конкуренции. «Хочу сказать - учить креативности задача благородная, не всегда благодарная, но крайне необходимая. Мне кажется, что в стране очень много правильных в этом отношении инициатив сосредоточено именно в сфере образования. Есть конкуренция, и это очень хорошо», - подчеркнул он.

По мнению спикера, актуальный вопрос заключается в определении границ креативности, как в теоретической, так и в практической плоскости. Андрей Быстрицкий подчеркнул, что творческие способности и креативность, умение увидеть тренды сегодня востребованы в любой отрасли. «Теоретически креативность безгранична, - считает он. - Любая отрасль человеческой деятельности – это креатив, металлургия – это тоже креатив». Вместе с тем, общество меняется, погружается в новую историю, в которой стремительно возрастает роль новых технологий и искусственного интеллекта. «В основе нейросетей лежат математические алгоритмы и формулы. Математика - это универсальный язык, единственный 100 процентный универсальный язык в мире. – обратил внимание собравшихся декан. - Поэтому на факультете креативных индустрий основы программирования и развитие цифровых компетенций неотделимы от изучения гуманитарных дисциплин и творческой практики». С учетом новых цивилизационных вызовов креативное образование должно быть фундаментальным, резюмировал он.

Отвечая на вопрос о перспективах трудоустройства будущих выпускников, А. Быстрицкий рассказал об успешном запуске на ФКИ цифровой платформы https://portfolio.hse.ru//. Платформа разработана подразделением факультета - Школой дизайна и объединяет все необходимые диджитал-сервисы, включая образовательные, кадровые и конкурсные проекты. Портфолио позволяет студентам продемонстрировать свои навыки и конкурентные преимущества напрямую работодателям с первых дней обучения. «Для наших студентов не существует проблемы взаимодействия с креативной профессиональной средой, - рассказал А. Быстрицкий. - В портфолио студентов собрано уже десятки и сотни проектов, поэтому переход к работодателю происходит «бесшовно»». Также в качестве важного фактора успеха декан отметил высокий профессионализм преподавателей факультета и их тесную связь с индустрией: «Конечно, все свои проекты студенты делают под кураторством мастеров и преподавателей, которые являются высококлассными профессионалами и авторитетными практиками в сфере креативных индустрий».

В сессии «Учить творцов: образование для креативной экономики» также приняли участие Владимир Синицын, операционный директор онлайн-школы дизайна и технологий Bang Bang Education, Екатерина Гурова, декан факультета дизайна и медиакоммуникаций РАНХИГС, Екатерина Черкес-заде, директор центра по развитию креативной экономики, Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов (АСИ), директор Universal University, Кристина Данилина, студенческий бизнес-инкубатор «Агентство актуальных коммуникаций». Модератором сессии выступила Юлия Аблец, заместитель генерального директора АНО «Диалог регионы», основатель Мастерской новых медиа.