Подведены первые итоги

25 декабря состоялись публичные рождественские защиты «Школы коммуникаций для юных». Школьники представили членам жюри свои первые проекты, над которыми работали в течение двух месяцев

25 декабря слушатели «Школы коммуникаций для юных» прошли первый контрольный рубеж — представили членам жюри первый групповой проект «Календарь-2016». 

В состав экспертной комиссии вошли:
- Тамара Протасевич, директор по профессиональной ориентации и работе с одаренными учащимися; 
- Ольга Афанасьева, руководитель «Школы коммуникаций для юных»; 
- Дмитрий Евстафьев, профессор Департамента интегрированных коммуникаций; 
- Ольга Савельева, профессор Департамента интегрированных коммуникаций; 
- Павел Родькин, доцент Департамента интегрированных коммуникаций. 

Рождественские защиты вступительным словом открыла Тамара Анатольевна Протасевич, которая пожелала ребятам удачи на защитах, а главное, в рамках школы определиться с выбором будущей профессии и успешно написать олимпиады, сдать ЕГЭ. 

2 месяца кропотливой работы над проектами вместе с тьюторами школы — Кристиной Абрамовой и Яной Ерофеевой, 8 команд, 8 календарей, раскрывающих одно из основных определений курса «Обществознание», 2 часа выступлений, волнения и переживания… И вот наконец стали известны победители! По мнению жюри лучшим проектом стал календарь на тему «Культура». Стоит отметить, что подводя итоги, Ольга  Савельева подчеркнула: «В этой аудитории нет проигравших. Вы все отлично справились с заданием, но сегодня команда, представившая календарь на тему «Культура» оказалась немного сильнее. Не относитесь к нашим комментариям как к критике, просто учтите все услышанное, и в следующий раз именно ваш проект станет лучшим!»

«Школа коммуникаций для юных» — совместный проект Дирекции по профессиональной ориентации и работе с одаренными учащимися НИУ ВШЭ и Департамента интегрированных коммуникаций НИУ ВШЭ в рамках конкурса исследовательских и проектных работ «Высший пилотаж». Реализуется с октября 2015 года. Одна из задач школы — подготовка школьников к проектной деятельности.

 

Текст: Ерофеева Яна,
студентка 1 курса 
магистерской программы «Интегрированные коммуникации»