Тема «IQ»

19 ноября 2025 года в стенах Высшей школы экономики собрались более 250 юных исследователей из разных вузов, школ и даже стран: Пакистана, Китая, Таджикистана, Вьетнама, Ирака, Сирии и других.

Ирина Сергеевна не обещает «быстрых фишек» и не говорит о трендах как о законах. Она — исследователь, для которой медиа — не инструмент, а сложное, подвижное поле смыслов, требующее не скорости реакции, а глубины понимания. Ее курсы — про архивы, цифровую смерть, видеоигры как память. Ее новая миссия — двуязычная исследовательская лаборатория ИИ, где студенты не «изучают технологии», а спрашивают: как они меняют нас, а мы — их?

В Вышке часто можно встретить студентов, которые помимо учебы успевают реализовать себя в самых разных проектах. Как же им это удаётся? Мы поговорили с Елизаветой Бурлиной, студенткой, которая находит время для актёрской мастерской, руководства отделом в студенческом медиа и музыки. Она рассказала, в чём секрет её многозадачности, почему она выбрала мастерскую Петренко и как ей помогает дисциплина.

В университетской аудитории Алексея Павловича Джуры не бывает монолога. Здесь не только слушают лекции, но также выдвигают аргументы и задают вопросы, которые рождаются в процессе общения. Доцент Института медиа, кандидат наук, практикующий психолог и в прошлом международный координатор глобальной молодёжной сети организаций под патронажем фонда ООН — он объединяет, казалось бы, далёкие миры: гуманитарную теорию и медиапрактику, психотерапевтическую глубину и педагогическую ясность. Но главное, что объединяет всё это, — вера в то, что настоящее знание возникает только в диалоге.

Студентка 3 курса ОП «Медиакоммуникации» Юлия Штрак уверенно закрепилась на первых строчках образовательного рейтинга, успешно завершила обучение в нескольких мастерских и начала карьеру продюсера в редакции Сергея Малоземова. В интервью нашей редакции она рассказала о том, как находить 25-й час в сутках и сохранять целеустремленность.