Александр Милкус стал модератором пленарных дискуссий на Всероссийском форуме работников дошкольного образования

На первом Всероссийском форуме работников дошкольного образования «Время дошкольного образования» (Москва) модератором двух пленарных дискуссий — «Дошкольное детство: государственные приоритеты и ключевые вопросы» и «Инфраструктура детского сада: пространство, питание, безопасность, технологии» — выступил заведующий проектно-учебной лабораторией медиакоммуникаций в образовании факультета креативных индустрий НИУ ВШЭ, советник президента РАО Александр Милкус.

Александр Миркус

фото организаторов мероприятия

В преддверии Дня работников дошкольного образования (27 сентября) в Москву прибыли более тысячи воспитателей, заведующих детскими садами и представителей органов управления образованием из всех регионов страны. Участники обсудили адаптацию системы дошкольного образования к современным требованиям.

Первый Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования был принят 13 лет назад; в следующем году вступит в силу его обновлённая версия. В дискуссиях приняли участие начальник департамента проектов и программ в сфере воспитания детей и юношества администрации Президента Ирина Плещева, заместитель министра просвещения Ольга Колударова, заместитель президента РАО Жанна Садовникова, директор детского сада из Липецка Иван Чернышов, президент Союза педиатров России Лейла Намазова-Баранова.

Александр Милкус
фото организаторов

Александр Милкус отметил: «Мы должны обеспечить детям здоровое, успешное и современное детство. Как специалист по медиабезопасности, я ставил целью оценить масштаб проблемы "воспитания через гаджет" в детских садах. О ней говорил и министр просвещения Сергей Кравцов». По словам Милкуса, его предположение о необходимости методических материалов для воспитателей, работающих с гаджетозависимыми детьми и их родителями, подтвердилось: представители ряда городов сообщили о собственных программах и готовности делиться опытом. Возможна подготовка таких обобщенных материалов на факультете совместно с учёными РАО и издательством «Просвещение». На форуме подчёркивалось: в дошкольном возрасте закладываются ключевые навыки и когнитивные способности; в 3–5 лет проще выявить и скорректировать отклонения в развитии. В связи с этим важно оценивать новые риски, связанные с распространением электронных устройств, и регламентировать их использование детьми. Заместитель министра просвещения Ольга Колударова, подводя итог форума, подчеркнула, что за всеми принимаемыми решениями в поле внимания должен оставаться ребёнок, и поблагодарила участников за поступившие предложения, готовность делиться опытом и совместный поиск решений.