«Экосистема плавучего университета. От школьника до кандидата наук»: Александр Милкус принял участие в панельной дискуссии
Заведующий лабораторией медиакоммуникаций в образовании Факультета креативных индустрий ВШЭ Александр Милкус принял участие в панельной дискуссии «Экосистема плавучего университета. От школьника до кандидата наук». Дискуссия прошла в рамках V Конгресса молодых ученых на Федеральной территории «Сириус» в Сочи.
90% детей до пяти лет сидят в Интернете: что делать?
Лаборатория медикоммуникаций в образовании Факультета креативных индустрий приняла участие в Дискуссионном экспертном форуме НИУ ВШЭ, который прошел 24-25 ноября на Покровке. Заведующий лабораторией Александр Милкус, специалисты Российской академии образования, исследователи Вышки и ведущие педагоги обсудили проблемы обучения медиаграмотности и медиабезопасности детей дошкольного возраста.
Александр Милкус стал модератором двух сессий в рамках Российской креативной недели
Заведующей лабораторией медиакоммуникаций в образовании Александр Милкус выступил модератором двух сессий в рамках Российской креативной недели. Центральная тема — образование в эпоху медиа и технологий. Две дискуссии с разных сторон осветили насущные вопросы: как меняется обучение в цифровую эпоху и как медиаграмотность становится трамплином для успешной карьеры. Эксперты — педагоги, исследователи и представители индустрии — искали практические ответы на вызовы времени.
Эксперты заглянули в будущее креативной экономики
Руководители лаборатории медиакоммуникаций в образовании Факультета креативных индустрий Александр Милкус и Екатерина Бирюкова приняли участие в стратегической сессии «Цифровое наследие будущего. Ценности и смыслы креативной экономики XXII века».
Как обучать школьников медиаграмотности?
24 и 25 июня Российская академия образования совместно с лабораторией медиакоммуникаций в образовании Факультета креативных индустрий Вышки проводит экспертный семинар «Новый курс «Медиаграмотность и медиабезопасность». Как обучать школьников? Где готовить педагогов?».
«В нашей системе образования переход школа — вуз один из самых обустроенных в мире»
В последний день работы ПМЭФ прошла публичная дискуссия «Точное попадание: какой должна быть система приема в университеты» с участием ректора ВШЭ Ярослава Кузьминова и министра науки и высшего образования России Валерия Фалькова. Эксперты обсудили, как улучшить ЕГЭ, сделать поступление в вузы более справедливым и эффективным.
Будущая система оплаты труда должна учесть изменения в учительской профессии
За последние 15 лет систему оплаты труда учителей пытались «настроить», как минимум, дважды. В конце нулевых – когда государство ввело НСОТ, новую систему оплаты труда для бюджетников. Тогда-то и появилась та тройка, которой сегодня жонглирует школа: базовая часть, компенсации и стимулирующие выплаты. А в 2012 году «майский» указ Президента потребовал привязать зарплату учителя к средней по экономике региона. К чему пришли и что поменять, чтобы учителя стали получать больше и выплаты эти были бы прозрачны – эксперты, чиновники и парламентарии обсудили на открытом семинаре ВШЭ по образованию. А новую систему, которая сделает понятной и справедливой зарплаты учителей в масштабах одного региона, Минпросвещения анонсировало прямо на семинаре.
Экспертные доклады лаборатории на «Форуме роста»
11 марта заведующий лабораторией медиакоммуникаций в образовании Александр Милкус и заместитель заведующего Дарья Сапрыкина выступили в рамках региональной конференции для педагогов и школьников «Форум роста».