• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Тема «экспертиза»

«Счастье — это когда видишь результат». Павел Мельников — о работе ВШН

«Счастье — это когда видишь результат». Павел Мельников — о работе ВШН
Павел Мельников — руководитель телевизионной редакции «Высшей школы новостей» помогает начинающим журналистам делать первые шаги в профессии. Павел Евгеньевич проработал 15 лет на «России 1» в качестве корреспондента, а в 2016 году получил премию Москвы за освещение исторических и культурных событий города. Спустя годы работы на ТВ он пришел в «лучший университет мира», чтобы передать свои навыки и умения неопытным студентам-журналистам, создав уникальную мастерскую, в которой они смогут почувствовать себя в настоящей редакции.

В сердце Азии: как студенты Института медиа открывали живую культуру Тувы

Максим Скворцов, Елизавета Юдина, Анна Новикова, Долгармаа Ондар, Алена Кравчук и Ольга Селиверстова на съемках документального фильма о национальной одежде в мастерской и дома у швеи
Бескрайние степи, шум ветра, ночи в юрте и рассказы о древних традициях — в этой атмосфере прошла двухнедельная экспедиция в Республику Тыва. В рамках программы «Открывая Россию заново» студенты и преподаватели факультета креативных индустрий НИУ ВШЭ погрузились в мир тувинского фольклора, традиций и истории, чтобы сохранить исчезающие страницы культуры.

«Кем я хочу стать, когда вырасту»: преподаватель Института медиа Полина Широкшина — о магистратуре «Интерактивные медиа и цифровые индустрии»

«Кем я хочу стать, когда вырасту»: преподаватель Института медиа Полина Широкшина — о магистратуре «Интерактивные медиа и цифровые индустрии»
Программа магистратуры «Интерактивные медиа и цифровые индустрии» — одна из самых востребованных у абитуриентов Института медиа. Мы поговорили с одним из ведущих преподавателей Полиной Широкшиной о том, какие надежды связывают с этим направлением те, кто приходит сюда учиться, и какие задачи ставят перед собой преподаватели.

От числа к нарративу. Как трек «Журналистика данных» учит превращать цифры в истории

От числа к нарративу. Как трек «Журналистика данных» учит превращать цифры в истории
В этом году трек «Журналистика данных» стал самым популярным среди абитуриентов магистерской программы «Современная журналистика». Мы поговорили с руководителем трека Анастасией Якуниной о том, как строится обучение на программе, какие перспективы ждут студентов после выпуска и почему цифры — это намного увлекательнее, чем кажется.

Магистратура «Современные медиаисследования и аналитика»: взгляд иностранных преподавателей

Выпускной программы «Современные медиаисследования и аналитика», 2025 год.
Магистерская программа «Современные медиаисследования и аналитика» объединяет преподавателей с уникальным международным опытом. Панайотис Компациарис и Янис Милонас прошли путь от защиты диссертаций в ведущих европейских университетах до преподавания в Институте медиа. В беседе они рассказали, как устроено обучение на программе и какие навыки — от анализа критической теории до работы с исследовательскими методами — получают студенты. Чему преподаватели учатся у своих студентов из разных стран? Почему публикация в соцсетях — это не просто пост, а сложный культурный акт? И почему программа «Современные медиаисследования и аналитика» будет интересна не только тем, кто планирует академическую карьеру? Об этом и многом другом читайте в нашем интервью.

Магистратура Института медиа «Современные медиаисследования и аналитика»: что нужно знать для поступления

Магистратура Института медиа «Современные медиаисследования и аналитика»: что нужно знать для поступления
Стоит ли поступать в магистратуру после окончания бакалавриата? Какую из программ выбрать, чтобы потом не пожалеть? О магистратуре «Современные медиаисследования и аналитика» рассказывает заместитель директора Института медиа, академический руководитель программы Олег Дмитриев.

«Теория, практика, исследования: Татьяна Магера о преподавании, студентах и развитии магистерской программы «Медиаменеджмент»

«Теория, практика, исследования: Татьяна Магера о преподавании, студентах и развитии магистерской программы «Медиаменеджмент»
В современном мире всё большую важность приобретает навык медиаменеджмента: умение управлять системами информационных производств различных масштабов — от небольших СМИ до крупных холдингов.

Университет — это не школа. Это пространство для диалога. Как работает интернет-редакция ВШН: интервью с Валерией Курган

Университет — это не школа. Это пространство для диалога. Как работает интернет-редакция ВШН: интервью с Валерией Курган
Интернет-редакция Высшей школы новостей — это динамичное, современное пространство, где студенты могут на практике освоить журналистику, медиапродакшн, PR и SMM. Здесь запускаются проекты и шоу, которые не уступают профессиональным медиаформатам, а также формируется сообщество молодых медийщиков с разным уровнем подготовки.

ДВИ 2025. Подробная инструкция для абитуриентов Института медиа

ДВИ 2025. Подробная инструкция для абитуриентов Института медиа
Чуть больше недели остается до одного из ключевых экзаменов, который предстоит абитуриентам, поступающим в этом году на ОП «Журналистика» Института медиа.

«Мы — одно целое»: большое интервью с академическим и творческим руководителями программы «Медиакоммуникации»

«Мы — одно целое»: большое интервью с академическим и творческим руководителями программы «Медиакоммуникации»
Образовательную программу «Медиакоммуникации» в Институте медиа возглавляют академический и творческий руководители: Куманева Ирина Петровна и Апполонова Юлия Сергеевна. В общей беседе мы поговорили о секретах гармоничной совместной работы, об особенностях этой образовательной программы, а также почему поступать на «Медиакоммуникации» стоит именно в Институт медиа.